Derribando la quimiofobia: de lo invisible a lo cotidiano
Sobre el Proyecto
Derribando la Quimiofobia: de lo invisible a lo cotidiano es un proyecto de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) desarrollado interdisciplinariamente entre Química y Tecnología en I Medio, donde los estudiantes asumieron el desafío de identificar mitos, prejuicios y percepciones erróneas sobre la química para visibilizar su presencia en la vida cotidiana, explorando cómo se relaciona con fenómenos y productos cotidianos para así contribuir a derribar la quimiofobia y valorar su papel fundamental, transformando la percepción del entorno a través de elementos esenciales para entender y habitar el mundo actual.
Hito de apertura
El inicio del proyecto estuvo marcado por una enriquecedora visita al Museo de Química y Farmacia de la Universidad de Chile, instancia que permitió a nuestros estudiantes aproximarse a la historia, evolución e impacto de la química en la sociedad.
Durante el recorrido, tuvieron la oportunidad de reflexionar sobre diversas creencias asociadas a esta disciplina y descubrir cómo el conocimiento químico ha contribuido al desarrollo de la medicina, la salud y la calidad de vida de las personas. Esta experiencia constituyó el punto de partida para cuestionar la denominada "quimiofobia" y comenzar a construir una mirada más crítica, informada y cercana sobre el rol de la química en nuestra vida cotidiana.
Desde este primer acercamiento surgió el desafío que guiaría todo el proyecto: conectar las distintas dimensiones de estudio de la química con experiencias reales y conocidas, utilizando herramientas digitales para comunicar y compartir nuevos aprendizajes.
Desarrollo
A lo largo del proyecto, los estudiantes analizaron las principales concepciones alternativas detectadas en el diagnóstico inicial y trabajaron en equipos para investigar, reflexionar y proponer formas de derribar estos mitos. Mediante el uso de herramientas digitales, exploraron la química desde perspectivas microscópicas, macroscópicas y simbólicas, utilizando Tinkercad para el diseño 3D de moléculas que luego materializaron mediante impresión 3D. Paralelamente, realizaron una curaduría de recursos y diseñaron estrategias comunicativas que les permitieran acercar estos conocimientos a otros estudiantes de manera clara y significativa.
Presentación final
El cierre del proyecto reunió a estudiantes, docentes y como invitados especiales al curso de III Medio, en una jornada de divulgación científica y aprendizaje compartido. La actividad contó con la participación de Kevin Cortés, químico farmacéutico, quien ofreció una interesante charla sobre el genoma y los fármacos, acercando a los estudiantes a aplicaciones concretas de la química en la salud y la medicina actual.Posteriormente, cada equipo presentó los resultados de su trabajo a través de stands interactivos y una revista digital colaborativa, compartiendo investigaciones, reflexiones y propuestas destinadas a transformar la percepción de esta disciplina. De esta manera, los estudiantes evidenciaron cómo la química puede ser comprendida desde una perspectiva cercana, útil y profundamente conectada con la vida cotidiana.
CONOCE EN DETALLE LOS TRABAJOS
Te invitamos a explorar los productos desarrollados por nuestros estudiantes durante el proyecto: "Derribando la Quimiofobia: de lo invisible a lo cotidiano".
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